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            我不是坏小孩读后感

            宣布 时光 :2017-11-20     来源 :作文吧  浏览 次数:21

            【篇一:《我不是坏小孩》读后感】

            在读完《我不是坏小孩》一书后,我们感触 颇深,书中主人公叶小开的喜、怒、哀、乐牵动着我们和儿子的每根神经,恍如叶小开就活生生的生活 在我们的四周 。

            叶小开是一个天真 、活泼 、率直、好动的、有荣誉 感的小男孩,但他的活泼 、好动和率直被四周 的人当作是他的缺点 ,被师长教师 们的偏见 和同学 们的误解 当作是个坏孩子,乃至被班主任说成是“谁跟叶小开玩,早晚进班房”的一个无药可救的坏小孩,固然 他一度迷茫 、低沉 ,但在二心 底一向 还存有美丽 而遥远的空想 ,一切是美好 的,只要本身 尽力 ,他人的缺点 不雅 点是可以改变 的。

            身为父母 的我们固然 不像叶小开父母 那样不知道 本身 的孩子、不主动 地和本身 的孩子沟通,但也没能完全 做到从孩子的心灵深处去和孩子进行沟通和交换 ;从孩子的角度去知道 他和知道 他,在孩子的眼里我们是他们的依附 ,是他们的避风港,是他们模仿 地对象,但我们却总是 故意无意的伤害 着他,有时看着何明照那委屈和无助的眼神,这让身为父母 的我们认为 很惭愧,让我们不能不反思。

            我们生活 的这个社会,一切都在日新月异的成长 ,竞争也越来越剧烈 ,但我们不克不及 把工作和生活 上的压力带给家庭和孩子,不克不及 一味地满足 孩子的物质 须要 而忽视 孩子心灵上的成长和须要 ,一步步地把我们的孩子演变 成 任性 、倔强 、骄纵、自私,没有空想 、任其腐化 沉溺 的孩子。我们要给孩子愿望 ,用愿望 点亮他们的出色 ,孩子的明天才会更美好 !而我们的明天才会幸福!

            【篇二:《我不是坏孩子》读后感】

            《我不是坏孩子》这本书罗凯路还没有读完,或许他读完了也不会完全 知道 其深层的意思……仍须要 我们渐渐的解释 、辨别 和引导 !

            这是一部很好的题材,但有些揪心!使我心田 有种非常巨大年夜 的榨取 感,由于我们都有本身 的孩子!他们的人生该若何 描写 ……

            “人之初,性本善,性邻近 ,习相远”。孩子的自负 、自负 和义务 来源 于父母 、师长教师 的立场 和眼光 。这本书中所描写 的一个令班主任头疼的差生叶小开是一个性情 玩皮,爱好 恶作剧的男孩,是一个沉醉在快乐 日子里、不知世事项 更 、有集体荣誉 感的男孩。但是忽然 有一天得知本身 在师长教师 心中居然是一个个坏孩子,因而开端 了本身 不是坏孩子的证实 进程 。叶小开经过进程 尽力 进修 、做大好人 功德 来证实 本身 ,然则 由于 家长、校长和师长教师 的不经意,使得叶小开证实 本身 不是坏孩子的尽力 掉 败。叶小开在学校得不到师长教师 和同学 关爱的阳光,在家里父母 也没有仔细 存眷 过他的感触感染 ,整生成 活 在不尊重 、不睬 解、不信赖 当中,终究走向了掉 望 ,记录 了一个天使同党 逐渐 消掉 的心疼进程 。

            “宽容、知道 和关爱”是净化孩子心灵的过滤器,是创作创造 孩子美大好人 生的源泉!多年来,我们对孩子的评论仿佛就构成了一种定论,那就是孩子是否是听话、成绩 是否是好。听话、成绩 好就是好孩子,反之就是坏孩子。一个孩子再聪明 ,只要不听话,给他人带来一些麻烦,日子久了就成了大年夜 家都看不顺眼、憎恨 的坏孩子。

            经过进程 这个故事,我深入 地熟习 到要仔细 存眷 孩子的心田 活动 ,特别 是油滑 捣乱 孩子的心灵世界。不要用成绩 短长 作为衡量 孩子短长 的标准 ,“分数至上”的教导 会伤害 绝大年夜 多半 孩子的自负 心,使孩子遭受 自卑的情感 和巨大年夜 的压力,乃至会构成伴随 孩子平生 的阴影 。其实不管成绩 短长 ,每个孩子都是可爱的,都愿望 被尊重 、知道 、关爱,愿望 被公平 对待 。孩子也是有思惟 有大年夜 脑的人,不是一个任人安排 的木偶。活泼 好动、好奇、油滑 捣乱 是孩子的本性 ,属于正常现象,这说清楚 明了 他们生命 力旺盛 、有思惟 和冒险精力 、有自力 意识。我们不克不及 以这些来由 过分 批驳 、吵架 刺伤孩子的自负 ,给他们框上一个“坏孩子”的罪名。

            我们都爱孩子,都愿望 他们将来 过上幸福、快乐 的生活 ,那末我们家长应先从进步 本身做起,身教愈甚于言教。家人对待 孩子的教导 办法 要一致,要和蔼 ,没有压力地和孩子聊天,真实的知道 孩子心中的所思所想,和他们成为好同伙 。不要伤害 孩子的自负 心,也不要用离开 孩子才能 的高目标 来要求 孩子,要知道成绩 不是唯一 ,一个具有健康身材 ,优越 心态的孩子也一样能在其它方面赢得 掌声。多用观赏 、同意 的眼光 去对待 孩子,多用肯定 、表扬 、鼓励 的话去鼓励 孩子,信赖 我们的孩子一定 可以或许 做的更好。试想假设 叶小开在证实 本身 的进程 中,有人能发明 并及时 给于肯定 就绝不 会有如许 的悲剧产生 。

            在孩子的成上进程 中,我们家长师长教师 要多一些仔细 、耐烦 、爱心来对待 孩子,精确 引导 启发 、鼓励 协助他们向着健康积极的偏向 成长 。每个孩子都是一个充斥 活力 的愿望 !

            孩子的路还很长很长……而我们须要 做的则更多更多!

            【篇三:我不是坏孩子读后感作文】

            叶小开是一个沉醉在快乐 日子里、不知世事项 更 、有集体荣誉 感的男孩。但是忽然 有一天得知本身 在师长教师 心中居然是一个个坏孩子,因而开端 了本身 不是坏孩子的证实 进程 。叶小开经过进程 尽力 进修 、做大好人 功德 来证实 本身 ,然则 由于 家长、校长和师长教师 的不经意,使得叶小开证实 本身 不是坏孩子的尽力 掉 败。叶小开在学校得不到师长教师 和同学 关爱的阳光,在家里父母 也没有仔细 存眷 过他的感触感染 ,整生成 活 在不尊重 、不睬 解、不信赖 当中,终究走向了掉 望 ,记录 了一个天使同党 逐渐 消掉 的心疼进程 。

            多年来,我们对孩子的评论仿佛就构成了一种定论,那就是孩子是否是听话、成绩 是否是好。听话、成绩 好就是好孩子,反之就是坏孩子。一个孩子再聪明 ,只要不听话,给他人带来一些麻烦,日子久了就成了大年夜 家都看不顺眼、憎恨 的坏孩子。

            经过进程 这个故事,我深入 地熟习 到要仔细 存眷 孩子的心田 活动 ,特别 是油滑 捣乱 孩子的心灵世界。不要用成绩 短长 作为衡量 孩子短长 的标准 ,“分数至上”的教导 会伤害 绝大年夜 多半 孩子的自负 心,使孩子遭受 自卑的情感 和巨大年夜 的压力,乃至会构成伴随 孩子平生 的阴影 。其实不管成绩 短长 ,每个孩子都是可爱的,都愿望 被尊重 、知道 、关爱,愿望 被公平 对待 。孩子也是有思惟 有大年夜 脑的人,不是一个任人安排 的木偶。活泼 好动、好奇、油滑 捣乱 是孩子的本性 ,属于正常现象,这说清楚 明了 他们生命 力旺盛 、有思惟 和冒险精力 、有自力 意识。我们不克不及 以这些来由 过分 批驳 、吵架 刺伤孩子的自负 ,给他们框上一个“坏孩子”的罪名。

            我们都爱孩子,都愿望 他们将来 过上幸福、快乐 的生活 ,那末我们家长应先从进步 本身做起,身教愈甚于言教。家人对待 孩子的教导 办法 要一致,要和蔼 ,没有压力地和孩子聊天,真实的知道 孩子心中的所思所想,和他们成为好同伙 。不要伤害 孩子的自负 心,也不要用离开 孩子才能 的高目标 来要求 孩子,要知道成绩 不是唯一 ,一个具有健康身材 ,优越 心态的孩子也一样能在其它方面赢得 掌声。多用观赏 、同意 的眼光 去对待 孩子,多用肯定 、表扬 、鼓励 的话去鼓励 孩子,信赖 我们的孩子一定 可以或许 做的更好。试想假设 叶小开在证实 本身 的进程 中,有人能发明 并及时 给于肯定 就绝不 会有如许 的悲剧产生 。

            在孩子的成上进程 中,我们家长师长教师 要多一些仔细 、耐烦 、爱心来对待 孩子,精确 引导 启发 、鼓励 协助他们向着健康积极的偏向 成长 。每个孩子都是一个充斥 活力 的愿望 !

            【篇四:读《我不是坏孩子》有感】

            今天,我读了《我不是坏孩子》这本书的一部份 ,对这本书我的印象很深入 。

            这本书的主人公叫叶小开,师长教师 们都说叶小开是个坏孩子。可是,叶小开其实不是坏孩子,而是他总是 好心办成坏事,还常常 被冤枉。

            有一次上课,他看见邻桌宛小米在哭,他趁师长教师 在写字,就给了宛小米一张纸。叶小开的动作固然 快,但不巧的是,班主任恰好回过火 ,正好被班主任看见,把他们吵了一顿,还说他们是早恋。

            还有一次,刘大年夜 威向高洁扔纸团,还扯人家的辫子,高洁认为 是叶小开弄的,就踢了他一脚,叶小开又推了高洁一下,就如许 ,被校长发明 ,差点把他们解雇 了。

            叶小开实际上是个好孩子,由于被冤枉,所以被他人误认为 坏孩子。我信赖 ,叶小开总有一天会让师长教师 和同学 信赖 的。

            【篇五:《我不是坏孩子》读后感】

            这本书我是利用 睡前的两个晚上一气儿读完的,欧阳宁远也只用了将近 一周的时光 就看完了。我是先看的,看完后认为 心里沉甸甸的,但我甚么都没有对孩子说,主如果 不想给他一个先入为主的不雅 念,我想他会说出本身 最真实的想法主张 。果真 ,儿子第二天看完几个章节后就连说了两三遍:“叶小开太可怜了!”以后,每次看完书挂在儿子嘴边最多的就是一样的这么一句话,随着 情节地成长 他会忿忿不平 地替叶小开打抱不平 :“高洁太可恶了、他的班主任太坏了、高洁的表哥真的很憎恨 ……”等等,感到 孩子异常 能知道 叶小开的心理,认为 他受了很多 委屈却无处“申冤”。特别 是作者在最后章节写了两种成果 ---一种是以叶小开跳楼作为悲剧结束 ,另外一种以叶小开转学开端 全新的生活 给读者留下了希冀。固然,我想每个孩子和他们的家长在合上这本书的时刻 都愿望 叶小开会有一个充斥 愿望 的将来 。

            站在家长的角度上,我起首 认为 叶小开的父母 太“掉 败”了---他们太不知道 本身 的孩子!在孩子回家后情感 表示 异常、怏怏不乐 的情况 下,作为父母 却没有及时 跟孩子进行沟通,只是一味地责备 他,那末孩子怎样会有心情 跟他们诉说“委屈”呢?合格 的父母 起首 应当 从作孩子的同伙 开端 ,要尽力 成为孩子最信赖 和依附 的人,当他在外面碰到 任何问题的时刻 ,他才会毫无保存 地向家长敞开本身 的心扉。

            其次,我和欧阳宁远的不雅 点比较 一致的是叶小开的班主任也不克不及 算是一位称职的师长教师 。作为师长教师 肯定 爱好 成绩 好、各方面表示 优越 的孩子,但事实上没有一个孩子会浑然一体 ,他们的身上都或多或少的存在如许 、那样的缺点 (即使大年夜 人也是如此 的)。好师长教师 就像伯乐一样,应擅于发明 孩子们身上的“闪光点”,发掘 他们本身 或许还没故意想到的潜能!假设 很随便 马虎 地就给孩子贴上一个不太好的“标签”并一向 以如许 的眼光 对待 他,那末这个孩子身上的长处 和潜能是会被逐渐湮没 的。假设 师长教师 能更多地存眷 到孩子们取得的点滴进步 并及时 地表扬 他们,那末每个孩子都能建立 “我很棒!”、“我真的很不错!”等等正面的、积极向上的意识。

            同时,该书的作者激起 了我和孩子对很多 问题的思虑 ,比如 应当 交友 甚么样的同伙 才算真同伙 ?---最少我认为 像刘大年夜 威如许 的孩子是让人不敢作为好同伙 去回收 的。欧阳宁远一度很排挤 高洁,我问他:“高洁真的过分 吗?男孩和女孩该若何 相处?出现 抵牾 时该若何 化解?”经过进程 如许 的提问,他也意想到同学 间的交往 也是一门学问。作者在文章最后提到一小我 物---王伟,我也曾问过欧阳宁远:“与叶小开比拟 ,王伟是好孩子吗?”“他援助 叶小开就是好孩子!”孩子曾如此 回“那末他偷人家的手机呢?他利用 叶小开拿他家里的钱上彀 呢?”我又问,终究,孩子才意想到书中真实的坏孩子实际上是王伟。

            最后,感激 吴师长教师 向我们推荐 的这本书,它激起 了家长和孩子们对成上进程 中可能碰到 的很多 问题进行了深入 思虑 和商量 ,我们从中确切 获益很多。感谢 !

            【篇六:《我不是坏孩子》读后感】

            “行千里路,读万卷书”一向 是我认为 的最好的进修 方法 。固然 对今朝 教导 体系体例 下的一些教导 方法 不尽认同,但对“多读书 ,读好书”的倡议,我们一家都是怅但是为的。从买书到读书 ,再到写读书 心得,我都欣喜的处于一种“被推动 ”的状态 ,孩子成了主导——不但用本身 的零花钱买书,本身 卖力 地浏览 、进修 ,还催促我读、主动 与我交换 感触 ,表示 出了很大年夜 的热情 。

            在读完《我不是坏孩子》这本书后,认为 一种深深的悲痛 ,仿佛 最名贵 的器械 像废纸一样被无情地撕碎。书中的叶小开,是一个纯真 、活泼 、热情 的孩子,假设 能有优越 的外部情况 和精确 的教导 引导 ,他肯定 是完全 别的 一个样子。但故事中,他取得 的待遇是不公平 的——学校、家庭、社会都没有公平 地对待 他,在孩子眼里,他已被摈弃 ,没有人信赖 他,乃至没有人愿意听他微弱地辩解 。文中的成果 都是我很不肯 看到的,乃至我不太同意 作者把如许 的结局 写在书里给孩子们看,但叶小开仿佛没有其它的前程 。

            对教师来讲,教好一个好学 生固然 重要 ,但教师更大年夜 的成绩 应当 是教导 好那些看似有“顽疾 ”的学生。作为学生,特别是小学阶段的学生,心智还没有成熟,纯真 而天真 。他们愿望 取得 存眷 和承认 ,有时,为了到达 被存眷 和承认 的目标 ,他们采取 的行动 可能会超出 惯例 ,我们习惯于以成年人的视角评判他们行动 的对或错,常常忽视 了孩子最根本 的动机 ,从而构成了一种呆板印象,简单 勾画 出好孩子坏孩子的界限 。而我们现行教导 体系体例 上的瑕疵将少数教导 者的思惟导向推向了功利主义,不但没有平心静气 的对待 孩子行动 上的误差 ,乃至给他们贴上“无可救药”的标签,没有给他们公平 的表达机会 。教导 的本质 应当 是存眷 和办事 于每个个别 的身心健康成长 。以此为动身 点,作为一位教导 者,将那些行动 上有误差 的孩子引导 到正常成长 的轨道,远比升学率、高分率如许 的数字游戏更有实际 意义。

            南非有一句谚语:“教导 一个孩子,须要 一个村落 。”作为家长,不克不及 把教导 义务 简单 地推给学校,由于家庭教导 、生活 情况 对孩子的成长相当重要 。但如今 家庭教导 广泛 存在的一个纰谬 称点,家长的受教导 经历 与如今 孩子的受教导 经历 有着很大年夜 的差别 ,对很多 工作 的知道 差别 很大年夜 。在叶小开的经历 中,我们可以明显 地感触感染 到他对父亲的心理变更 进程 ——从小时刻 对父亲的依附 ,到后来对父爱的困惑 ,乃至到了后来的惧怕 。造成这个变更 的缘由有两个,一是得不到来自父亲的知道 、快慰 和肯定 ,二是亲子之间正常沟通交换 的缺位。叶小开的父母 没有很好地解决两代人思惟 上的反差,没有从孩子的角度进行思虑 ,乃至损掉 了对孩子的信赖 ,这对孩子的攻击 是巨大年夜 的,这一样成为叶小开走向起义 的一个重要 缘由。试想,一个各方面都还很不成熟的孩子,面对 着一个令他认为 掉 望 的情况 ,会是如何 的心态?

            我认为 ,学校、家庭、社会都应当 为孩子创造 一个宽松的、公平 的教导 情况 而尽力 :

            一是要公平 地对待 每个孩子,慎用“标签”,不要随便 马虎 下“坏孩子”的定义 。用一样的眼光 看所有的孩子,有的孩子可能会做错事,但不是坏孩子,一旦被贴上了“坏孩子”的标签,孩子的心理可能会出现 很大年夜 的变更 ,由于被肯定 的愿望 不克不及 实现,孩子就会真的依照 “坏孩子”的标准 来改变 本身 的行动 ,特别 是在缺少 判定 力的年纪 ,很轻易 误入歧途 。所以,我们的义务 在于,不要随便 马虎 否定 孩子,不要戴上有色眼镜,要给他公平 的表示 机会 和一个充斥 愿望 的成长情况 。

            二是要同等地对待 孩子,尊重 每个孩子。在孩子成长的进程 中,师长教师 和家长要引导 孩子,但引导 不是敕令 ,不是经办 ,不是决定 。要尊重 孩子的主体地位 ,乃至对孩子也要有畏敬之心,在批驳 孩子之前先想想,我们是否是还能做得更好。孩子有时未尝不是我们的“师长教师 ”,从“小手拉大年夜 手”到“廉政进校园”,孩子们的纯洁 和真诚 难道 不值得我们畏敬吗?弯下腰和孩子措辞 ,多用孩子的眼光 去知道 他们的行动 动机 ,特别 是那些看似有“顽疾 ”的学生,多给他们一些肯定 ,多给他们一些机会 ,多凝听 他们的声音。

            固然 都知道成长比简单 的获得常识 重要 ,但落后 的体系体例 、浮躁 的心态常常让我们在实践中迷掉 ,我不知道孩子眼中的教导 公平 究竟是甚么样的,或许每个孩子想的都不一 样。作为家长,我只是愿望 孩子们今后 能生活 得比我们这一代加倍 安适 而幸福。

            最后,我想用如许 一句话作为这篇心得的结尾:中国的教导 虽然有很多 不尽人意的地方,但我们心底依然充斥 对教导 的等待 和酷爱 ,让我们合营 尽力 ,为孩子的成长创造 优越 的情况 !

            【篇一:国庆游记 】

            客岁 国庆节,我去张家界好好旅游了一番。那边 的美景使我至今仍记忆犹新。

            车在蜿蜒曲折 的山路上渐渐 进步 ,山边的秋色还未褪尽,金黄中弥漫着丰产 的气味 。看见野猪穿进玉米地偷吃玉米,一边吃惊 的小鸟四周飞散,一路的欢声笑语伴随 我到达 了目标 地。

            进入了张家界中神秘的原始丛林 ——索溪峪,我才发明 本身 的见识有多么 浅:在石板巷子 两旁,绿树成荫,丝毫 不见山路上层林尽染的深秋 气味 。左侧,是布满青苔和绿草的崖壁,就像一片绿色的樊篱 ;右侧,是小溪和低峰,碧波涟漪 的溪水唱着响亮婉转 的歌儿向前奔流,似是崇拜 倒影中低峰的伟岸与苍翠 ,而那低峰,正用它那突出的怪石构成 一道独特 的风景 线,展现 着它那魁梧 的身形 。在这山川 相依的峡谷里,还有活泼 的猴子 和欢快 的鸟啼,更加这原始丛林 增加 了一份活力 与活力 。

            走出索溪峪,我们又乘车 来到百龙天梯。从陡坡下看百龙天梯,就像是在绝壁 下看山顶,挺拔入云。这三百三十五米的百龙天梯,还有甚么比这更壮不雅 的呢?

            又来到十里画廊,这里的风景 更震憾了我。进入十里画廊,峡谷蜿蜒曲折 ,时窄时宽,那深谷 像一条充斥 诗情画意的画廊向前延长 。峡谷两岸树影葱茏 ,野花飘喷鼻 ,奇峰异石,千姿百态,沿途的转阁楼、寿星迎宾、采药老人 、夫妻抱子、三姐妹峰等,像一幅巨大年夜 的山川 画卷,并排悬挂 在千韧峭壁 之上,这秀美绝伦的天然 奇不雅 融入仙师画工的水墨当中,真让我合不拢嘴。

            这里的风景 美不堪 收,又怎不会让我记忆犹新呢?

            【篇二:国庆游记 】

            国庆节就要到啦,爸爸说本年 带我和妈妈,还有爷爷奶奶一路 去庐山玩。妈妈也给我讲了几首古诗,这些诗都是来赞美 庐山的美丽 风景 的。我好高兴 ,老问爸爸甚么时刻 走,爸爸都被问烦了。

            终究动身 了,我们坐火车先到一个城市,然后我们再坐车去庐山。上山的时刻 ,汽车要拐很多 弯,车上有个小同伙 都被转晕了,还呕吐 了。不过 我不怕转弯,也不晕,呵呵。到了山上,我们先到一个美丽 的湖边游玩,摄影 ,然后又去了一个茅草屋参不雅 。爸爸告知 我那个 茅草屋叫“白居易草堂”,是唐朝大年夜 诗人白居易曾住过的房子。后来我们又去登山 。哪里的山很高,风景 很美,不过 人也很多 。爬了一段时光 ,我们终究到达 那个 最高的山顶,从那边 看山下的房子,感到 很小,就像玩具一样,爸爸告知 我那边 叫“险峰”。不过 当时 我肚子很饿了,妈妈就给我买了一个大年夜 鸡腿。我告知 妈妈,那个 鸡腿很好吃。妈妈说,肚子饿了吃甚么器械 都认为 好吃,我和妈妈都笑啦。吃完器械 ,我又有气力 了,我们就延续 进步 。

            吃过午饭后,我们去一栋别墅参不雅 。在哪里,我和爷爷奶奶一路 照相啦,相片一分钟后就给我们啦,真快啊。后来我们又去了别的 一个叫“含鄱口”的地方 玩。哪里有一个专门看风景 的平台,在那边 能看到美丽 的高山和湖泊。我看到有五座山岳 连在一路 ,爸爸告知 我,那叫“五老峰”。那个 湖泊也很大年夜 ,一眼望去都看不到边,白茫茫的一片。那天气象 很好,那边 的风景 也很美丽 ,爸爸给我们拍了很多 好看 的照片。

            过了一会,导游又带我们去今天的最后一个地方 玩。然则 由于 人很多 ,所以堵车,等我们到最后一个地方 的时刻 ,天都快黑啦。我们看了三颗很高很大年夜 的树,叫“三宝树”。后来,还去了一个地方 ,叫“黄龙潭”,边上还有一座寺庙。后来天黑啦,我们也都很累了,就回宾馆吃饭歇息 了。

            【篇三:国庆游记 作文】

            今天太阳火辣辣的,那些白云姑娘由于阳光刺眼刺眼 ,没有出现 在碧蓝的天空上,使得天空一望无垠。在这个美好 的气象 里,妈妈决定 带我出去玩。

            我们来到了泉城广场,妈妈说:“旭涛,我们去看动漫展吧?”我听了,真想长上飞毛腿,一会儿 飞到动漫展大年夜 厅门口。一进大年夜 厅,我并没有像他人一样张着大年夜 嘴,脸上一副吃惊 的神情 ,然后像一只呆鹤一样站在那边 ,而是一进门,就开端 寻觅好器械 。终究,我的眼光 在一台棉花糖机前停下了,假设 不是我忍住,我的口水就会像江河一样从我的嘴里涌出来了。我走之前 看了看,本来 这台棉花糖机只地投一枚一元的硬币,便可以够本身 制做棉花糖。我拿了一元硬币投了进去,机械 一会儿 就启动了,我匆忙 拿

            来了一根细木棒,依照 解释 ,卷了起来。不一 会儿,棉花糖卷好了,尝着本身 手艺,心里暗暗高兴 。我们延续 往里走,只见一些打扮 成动画片里人物的人,向我们热情 地招手。有灰太狼,童话里的王子,一头金发的公主……看得我眼花 瞭乱。

            出了动漫展大年夜 厅,我们不知不觉来到护城河旁。整条河呈浅绿色,在远处看像一块绿色的玛瑙。对岸的柳树映在河里,河水变得更翠绿了。由于今天是国庆节,所以人特别 多,有带着孩子的,有陪着老人 的,每小我 的脸上都带着笑容 ,到处 都充斥 了欢笑。不知不觉我们来到了黑虎泉邻近 ,这里的名泉可真多啊。有岩石像盆一样将泉水团团围住的五连泉,有底下往上冒“珍珠”的碧波泉,还有外形跟黑虎泉类似 琵琶泉……终究到了黑虎泉,远远的,我们就看见三只虎头在喷水,我匆忙 走之前 ,想看个毕竟 。只见三只虎头喷出来的水落到水面时,溅起一团团白色的水花,发出哗哗的声音,仿佛 在说:“迎接 ,迎接 !”那水清得像透明的玻璃,水底下亮晶晶的,仔细 一看,本来 人们投进去的硬币。

            正午 回到家 ,固然 我们很累,但我们依然 十分欢快 ,值了。

            【篇四:国庆游记 】

            翘首以盼的国庆节终究来到了,爸爸、妈妈决定 带我出去游玩。

            第一天,我们先去了秦岭的黑河丛林 公园,在那边 我看到了清澈 的水、翠绿的山,风景 怡人。这里太好玩了,我们玩了很长时光 ,玩着玩着就到了正午 ,我们才依依不舍地分开 了这里。然后我们开车前去 佛坪,途经佛坪天然 保护 区时,我还看见了大年夜 熊猫和金丝猴的雕塑。我很早就知道,金丝猴是国度 二级保护 动物,而大年夜 熊猫是我国的国宝,属于一级保护 动物,我真愿望 能在这里见到它们,可是很遗憾我只看到了熊猫爱吃的竹子,却没有看到可爱的小熊猫。分开 天然 保护 区后,我们就赶往佛坪县,到了那边 已经是下午 了,我们就找了一家农家乐吃饭。吃完饭后就开往了汉中市的城固县,到了那边 天已黑了,我们就在那边 住了下来。

            第二天一早,我们早早就起来往交往 了万亩橘园,那边 号称为“奇特橘乡”。进了橘园,我吃了一惊,漫山遍野的橘子,未成熟的绿油油的,成熟的了有的黄,有的红。我历来没有见过这么多的橘树和橘子。我想这个秋季我会有很多 多少 橘子吃了。我们进到橘园去摘橘子,很惋惜 我们进的这家橘园大年夜 部份 橘子还没有成熟,所以我们只摘了一点。从园子出来又买了几大年夜 袋子,买完后我们就走了。接下来我们又去了汉中市的古汉台,妈妈告知 我昔时 这里是刘邦的王府,但如今 已改成博物馆供人们参不雅 。我们在这里参不雅 了很多 地方 ,分开 古汉台后,我们又来到了拜将坛,妈妈告知 我:“这里是刘邦拜韩信为大年夜 将军的地方 ,所以叫拜将坛。后来,韩信援助 刘邦打败了项羽,掠夺 了世界 ,当上了汉朝的第一位皇帝。”哦,本来 是如许 的。看完这里我们又去褒河石门水库,在那边 我看到了雄伟 的水库大年夜 坝和石门栈道。妈妈告知 我:“昔时 的栈道己经吞没 在水底下了,这个栈道是后来修的。”然后我们又往后参不雅 了很多 气候 ,我都出神 了,最后我们还坐了船,坐船可好玩了,坐完船今后 ,我们就回家了。

            【篇五:国庆游记 】

            假期里,我们全家一路 去爬了一次“愚公的桑梓 ”王屋山,这是一次难忘的经历 。

            八点半,我们就到达 了景区。放眼望去,满山满是 郁郁葱葱的树木,与红火的枫树交错 在一路 ,恍如是一条巨大年夜 的红绿色毛毯附覆盖 在大年夜 山上。绿中透着红的毛毯很迷人。给大年夜 天然 带来了暖和 ,欢快 。

            山真高啊,我们决定 坐索道上山,走路下山,沿途在不雅 赏一路的风景 。买好票列队 时,妈妈又惧怕 了,去世 活不坐索道。我们都在安慰 怯弱 的妈妈。终究老妈状着胆,坐上了索道。整洁 的车箱像一座座会移动的小房 子。渐渐地我们起飞 了。妈妈胆都要吓出来了。她牢牢搂着我的腰,我都认为 她手心里的汗了。瞧着妈妈那重要 样子,我其实也特别 惧怕 。可还得故做轻松给妈妈打气。一片一片茂盛的橡树林在我们脚下。我们越升越高,到处 是绝壁 峭壁 ,坐在车箱内就像浮在空中,十分恐怖 ,然则 风景 却异常 美丽 。一路上,妈妈只顾垂头 一动不动,真是孤负了如许 的美景。

            山上的气象 真是多变,在山下照样 艳阳高照。到了山顶天空阴尘尘的,白茫茫的大年夜 雾覆盖 着大年夜 地。四周 的树木像隔了一层薄纱,模模糊 糊看不清了。逐渐 地,太阳从浓雾中钻了出来,像个红色的圆球挂在我们头顶,射出柔和的光来。薄绒雾环绕 在我的四周 ,我惊叫着“哇,我已身在云雾中,在云真个最高处了。”山顶中的雾真是太美好 了!最后我们登上了“世界 第一洞天”。

            鄙人 山的路上,我看到倔强 的橡木树都发展 在峻峭 的山岳 上,根茎真粗壮,有的都穿出了坚固的岩层。生命 力真是太倔强 了。满山的小菊花也好不减色 ,它们一簇簇个个艳丽非常,不怕风吹雨淋,发展 在岩石缝中。这类不平 不挠的精力 真值得我进修 。

            此次 游王屋山真是太让我难忘了,我学会了倔强 大胆 。这里的风景 真美,大年夜 天然 更是奇特而美丽 !

            【篇六:国庆游记 】

            国庆节第一天:我和爸爸妈妈,还有奶奶一路 去医院 看望 生病的老太太。听妈妈说老太太生了很严重的病要一向 住在医院 里,真心愿望 老太太可以快点恢复健康,我还想和她玩争上游呢!

            国庆节第二天:爸爸由于之前工作一向 很忙,没有好好歇息 ,今天开端 感冒 发热了。并且 妈妈说爸爸没有我听话,由于爸爸不肯 去医院 。爸爸为甚么不肯 去医院 呢?难道 是惧怕 打针?

            国庆节第三天:爸爸还在发热,今天爸爸更离谱,连体温也不肯 量,一向 昏昏沉沉的在睡觉。妈妈也没有心思陪我玩,我只好自娱自乐了,为了表示 对爸爸的关怀 ,我擅自 进入爸爸被隔离的小房 间,给他倒了杯水。

            国庆节第四天:爸爸终究退烧了,可是又开端 拉肚子,原定的宁波之行只好完全放弃 了,看来吃喝玩乐也是要建立 在健康之上的。

            国庆节第五天:今天鉴于爸爸的身材 有所康复,我们全家去极乐汤泡温泉。舒舒畅 服的泡了汤,和小同伙 们玩了游戏,爸爸还陪着我去游戏房开了赛车。真的很高兴 这可是国庆休假这几天我最高兴 的日子了。

            国庆节第六天:今天一早我去上奥数课,回家的路上又碰上了瓢泼大年夜 雨,我还真有点担心 会不会和前次 的暴雨那样再积水啊?不过 还算好我的乌鸦嘴没有灵验,到家 后我就去我的好同伙 家玩了,我们一路 做游戏,还在地下室里说静静 话。一路 分享了国庆节这几天高兴 和不高兴 的工作 。

            诶呀,此次 国庆节让我充分 的领会 到,筹划 赶不上变更 。一些弗成 掌控的工作 常常会破坏 本来 完善 的筹划 ,然则 享受变更 也是一件很美好 的工作 哦!

            【篇七:国庆游记 】

            本年 的国庆节我们一家去了很多 地方 :有听起来很恐怖 的丰都鬼城、有革命圣地华蓥山、还有具有悠久 汗青 的阆中古镇。可是我要写甚么呢?——不如就写上华蓥山吧!

            华蓥山座落于四川广安市,上山的路婉延曲折 、从山脚到山顶要翻过很多 座山,从车窗往外看去:门路 两旁有参天大年夜 树和无数花团锦簇 的小花,妈妈在车上高兴 得手 舞足蹈:“哇!哇!很多 多少 漂亮 的花朵呀!”

            上到山顶,我忽然 认为 很冷,我问爸爸这是为甚么?爸爸说:“我们如今 在山顶,这里的温度比山脚最少 要低五六度呢!”我说:“那夏天 是否是很凉快 呀?”妈妈说:“对呀,这里夏天 最合适 避暑了。”

            放眼望去,大年夜 雾环绕 着整片山脉,四周 的景物一片昏黄 ,就像童话中的仙境。

            我们赶快买了门票进去参不雅 ,起首 进的是蜡像馆,蜡像馆里有很多 名人的蜡像,有中国汗青 上的十大年夜 元帅、还看到了我们方才 学过的那篇课文的主人公——宋庆龄、还有雷锋叔叔正坐在椅子上补袜子呢……在负一层我还看到有游击战役 时的场景还原呢!看到双枪老妇人 还击 仇人 ,妈妈说:“没有这些革命先辈 的流血就义 ,就没有我们如今 的幸福生活 ……”

            进山今后 印入眼帘的满是 石林,各类 各样奇形怪状的石头林立在大年夜 山里面,有玉兔变相、齐心 石、大年夜 象石……给我印象最深的就是生命 石,一棵大年夜 树被石头包围 着,但依然长得枝繁叶茂,就像我们的人生一样,固然 后经历 曲折 ,但我们一定 不克不及 放弃 。

            我、妈妈、爸爸比赛 谁走得最快,我和妈妈一路 走,爸爸一小我 走,婆婆当裁判,我和妈妈爬上去走下来,十分艰苦 才到终点,却看见爸爸已在等我们了。爸爸笑着说:“你们终究来了!”我问:“爸爸,你怎样这么快呀?”“我发明 了一条你们不知道的巷子 ,哈哈哈——!”爸爸边说边笑,唉,我和妈妈就怎样不知道还有条巷子 呢,老爸可真狡猾 。

            我们一路走,一路说笑,直到天黑了,才走出山脚,固然 一路得很累,但照样 很高兴 。

            【篇八:国庆游记 】

            千佛山因“佛”是一座山、山是一座“佛”而出名。那边 空气清新 、古树参天、溪水清澈 ,是旅游胜地。国庆时期 我就去了那边 。

            进入景区大年夜 门,又长又宽的迎客瀑映入我的眼帘,两旁的树木倒映 在河道 中心 ,恍如给迎客瀑披上了一件绿色的大年夜 衣。沿着长长的台阶拾阶而上,一路上感悟着千佛山“大年夜 悲无泪、大年夜 笑无声、大年夜 悟无语”的做人事理 ,不知不觉地便来到了水帘洞。

            快到顶真个时刻 有一个大年夜 大年夜 的岩穴,那就是齐天大年夜 圣孙悟空居住 的地方 ——水帘洞。在电视上看到水帘洞是一种安静 的感到 ,但亲眼看到又别有一番风味,人在水中,透过水帘看世界,一切美景都在水晶寰宇 中。

            在将来 寺的下方有一方鱼塘,那边 的水很清很深,像块巨大年夜 深奥 的碧玉。那边 的鱼个个身形 肥大年夜 ,除样子引人爱好 ,它们的动作更是讨人爱好 。一会儿摇头摆尾、一会儿聚到一路 抢器械 吃,真是引人 注视 。我拿了一包鱼食就往里撒,成果 是一大年夜 群鱼都围过来,挤在一路 高低 翻滚地抢,真是热烈 非凡 !

            来到将来 寺,我听到了一阵阵洪亮 的钟声。本来 那儿有一口大年夜 钟,我又眼馋了,就恳求爸爸一路 去敲钟祈福。爸爸爽快 地同意 了,我投了十元钱,用力地敲了三下钟,为家人祷告 了安然 。

            游完将来 寺转身 出去,不经意地昂首 时才发明 对面山头整座岩石就是一座巨大年夜 的弥勒佛,他乐和和地看着我们,恍如在庆祝 我们心想事成呢!

            千佛山有山、有水、有佛,让我们感触感染 美景、净化心灵,真是一个好处 所 !

            【篇九:国庆游记 】

            在这金风抽丰 送爽的十月,在这喜悦收获 的季候 ,在这二十一世纪的第十个秋季,我们又一次迎来了一个隆重 年夜 的节日——建国 64周年国庆,中国大年夜 地率土同庆 ,华夏神洲喝彩雀跃。

            而在这个美满 的国庆节,我去了光怪陆离 的沙雕馆;旅游了集世界名建筑为一体的世界之窗;不雅 看了奇形怪状的奇石……可让我最回味无穷 的是看沙雕展。

            沙雕是一项集雕塑、绘画、体育、文娱于一体的边沿 艺术,其真正魅力在于以纯洁 的沙和水为材料 ,经过进程 艺术家的创作出现 迷人的视觉奇不雅 ,表现 天然 美与艺术美的调和 同一 ,所以又被人俗称为“大年夜 地艺术”。平常平凡 ,我只在电视上、书刊上看到有关沙雕的一些小常识 和图片,可此次 国庆节,我能有机会 亲眼目击沙雕的风度 ,真是十分高兴 与荣幸 呀!

            一进展览大年夜 门,那一座宏大年夜 的沙雕吸引着我。我们来到第一座沙雕展区,这座沙雕叫“法老雄风”。只见一座古代埃及法老的沙雕人头像,阁下 两边 立着两座小沙雕,一座是狮身人面,法老头像做头,身躯是威严的雄狮,蹲在那边 。雕刻 得维妙维肖 ,看着,想着,我恍如来到埃及金字塔的身旁,领略它雄伟 的风度 。

            我们来到第二座展区,沙雕名叫“玛雅遗魂”。又是一座高大年夜 的玛雅建筑,它立在我眼前就像一个伟人 。全部 沙雕展现 着玛雅人的头像,特别 让我认为 新颖 的是玛雅人的头饰,那片片羽毛饰物插满了头,有的挂在耳垂;有的饰物从鼻孔中穿过;还有的乃至穿过下嘴唇,真是八门五花 。玛雅人平易近 用本身 的奇怪 的双手和独特 的构思 妆扮出本身 的英姿。这使我由衷地想到古老而文明的玛雅文化,都被艺术家用沙雕刻 画得有条有理 ,让我增长 了很多 常识 。

            参不雅 停止 了,我依依不舍 的走出大年夜 门,依依不舍 的拜别 了国庆。

            【篇一:《罐头里的小孩》读后感】

            我在暑假里读了一本书,名字叫《罐头里的小孩》。书的作者是奥地利的儿童文学作家涅斯特林格。

            这本小说里有一位叫巴托洛蒂的太太,她以邮购为乐。有一天,她收到了一个巨大年夜 的罐头包裹,打开以后,从罐头里爬出一个7岁男孩——康拉德。小男孩开口 就喊她“妈妈”,这让巴托洛蒂太太又惊又喜。

            本来 ,康拉德是神秘工厂 的人造娃娃,他不做坏事、不撒谎 话 、进修 好,深受师长教师 和家长的爱好 。然则 康拉德有点不懂情面 ,同学 们对他倾慕 之余又很排挤 ,也只有跟他在不合 年级的小女孩基蒂把他当作同伙 。合法 康拉德在她的家庭快乐 生活 时,制造 他的工厂 派邮递员来告知 巴托洛蒂太太,康拉德当初被送错了地址,如今 他们要收回康拉德。为了能让康拉德延续 留下来,巴托洛蒂太太和基蒂想出了一个办法 ,她们把康拉德藏在了托马斯师长教师 的药房仓库里,并且 把他变成 了一个有很多 缺点 的‘坏’孩子。最后,工厂 里的人已认不出康拉德了,由于如今 的康拉德已不是那个 工厂 里制造 出来的完善 无缺的小孩了。康拉德就如许 成功 地留在了巴托洛蒂太太的家里。

            读了这个有趣的故事,我想说:“做真实的好孩子,最重要 的不是成绩 良好 ,表示 完善 。而是应当 知道 生活 ,学会与人沟通。”

            【篇二:罐头里的小孩读后感】

            这本书讲了一个异常 有趣的故事,装在罐头里的人造男孩康德拉被错送到巴托洛蒂太太身旁,取得 了巴托洛蒂太太的爱好 。为了将康德拉留下来,大年夜 家一齐想出了主张 与造人公司对抗 ,最后终究成功 留了下来。

            我认为 书中最出色 的一段,是康德拉与造人公司的智斗。由于公司临盆 的小孩都是符合 父母 心中完善 无瑕的要求 ,从不说坏话,从不干坏事,所以康德拉在大年夜 家的援助 下假装 变坏,让公司的人否定 他。康德拉十分艰苦 才做到了这一点,由于他本来 在公司受的教导 就是要听话、乖巧。最后他尽力 量 跑了那些来要回货色 的人。

            我认为 一个小孩不须要 浑然一体 ,不须要 乖巧到在睡觉前一颗糖都不肯 吃。康德拉就是太听话了,听话到不知道 情面 油滑 ,由于太听师长教师 的话而出卖了同伙 ,遭到了大年夜 部份 同学 的排挤 。人照样 有点主张 和个性好,如许 才能 做一个真实的本身 ,假设 每小我 都是一样的乖巧,那就没有差别 了。我很爱好 小女孩蒂基,她油滑 活泼 ,充斥 个性,像一个真实的孩子。

            从书中我还读出了父母 对孩子的爱。真是“可怜世界 父母 心”,固然 巴托洛蒂太太和托马斯师长教师 方才 成为康德拉的“父母 ”,可他们的爱子之心不言而喻。为了让孩子留在本身 身旁,宁可让他变坏,这很让我冲动 。像巴托洛蒂太太和托马斯师长教师 一样,世界 所有的父母 都愿望 本身 的孩子能健健康康、开高兴 心肠 成长。

            这本书是奥地利着名 作家克里斯蒂娜·涅斯特林格的代表作,我之前看过她写的《脑袋 里的小矮人》,也很有趣。

            【篇三:《罐头里的小孩》读后感作文】

            我读过很多 书,但真实的好书却少之又少,《罐头里的小孩》就是个中 的一本。

            《罐头里的小孩》作者是涅斯特林格。涅斯特林格出身 于1936年,是现代 奥地利及德语区最受迎接 的儿童作家。1979年,涅斯特林格写了她的第一部作品《红发弗雷德里克》。尔后陆续出版 了《黄瓜国王》、《手中的麻雀》、《可爱的魔鬼师长教师 》、《罐头里的小孩》、《脑袋 里的小矮人》等。这些作品包括了所有重要 的德语文学奖——弗莱德里克﹒博德克奖、德国青年文学奖、奥地利儿童文学奖、维也纳青少年图书奖。1984年,涅斯特林格取得世界最高儿童文学奖——国际安徒生奖。

            《罐头里的小孩》重要 写:巴托洛蒂太太是一个以邮购为乐的中年妇女。有一天,她收到一个巨大年夜 的罐头包裹,从里面爬出一个小男孩,开口 就管她叫“妈妈”,这让巴托洛蒂太太又惊又喜。

            本来 ,康拉德是一个从神秘工厂 临盆 出来的人造小孩,不管边幅 照样 操行 ,都符合 父母 们眼中的完善 小孩的标准 。他不会撒谎 话 ,不会做坏事,进修 成绩 良好 ,深受师长教师 和家长的爱好 。然则 ,康拉德太良好 了,还有一些不通 情面 油滑 ,成果 让同学 又妒嫉又排挤 ,只有不在同一 年级的小女孩基蒂把他当作好同伙 。

            就在康拉德和爸爸妈妈、基蒂建立 起越来越深厚 的情感 时,制造 康拉德的工厂 却派人来,说要收回被送错地址的康拉德!巴托洛蒂太太灵机一动,想出了一个聪明 的计谋 。基蒂也挺身而出 ,主动 合营 巴托洛蒂太太完成保卫 康拉德的筹划 ……

            这本书告知 我们:做真实的好孩子最重要 的不是良好 的成绩 ,而是要通情面 油滑 ,可以或许 融入到群体中。

            【篇四:罐头里的小孩读后感】

            今天,我读了一本书,叫做《罐头里的小孩》。

            这本书重要 讲了如许 一个故事:巴托洛蒂太太是一个以邮购为乐的中年妇女。有一天,她收到一个巨大年夜 的罐头包裹,从里面爬出一个小男孩,开口 就管她叫“妈妈”,这让巴托洛蒂太太又惊又喜。

            本来 ,康拉德是一个从神秘工厂 临盆 出来的人造小孩,不管边幅 照样 操行 ,都符合 父母 们眼中的完善 小孩的标准 。他不会撒谎 话 ,不会做坏事,进修 成绩 良好 ,深受师长教师 和家长的爱好 。然则 ,康拉德太良好 了,还有一些不通 情面 油滑 ,成果 让同学 又妒嫉又排挤 ,只有不在同一 年级的小女孩基蒂把他当作好同伙 。

            就在康拉德和爸爸妈妈、基蒂建立 起越来越深厚 的情感 时,制造 康拉德的工厂 却派人来,说要收回被送错地址的康拉德!巴托洛蒂太太灵机一动,想出了一个聪明 的计谋 。基蒂也挺身而出 ,主动 合营 巴托洛蒂太太完成保卫 康拉德的筹划 ,将康拉德保住了。

            看完了这本书,我认为 人要知道 生活 。好孩子不但要进修 好、品德 好,还应当 知道 生活 我很爱好 这本书的封面上印的那句话:做真实的好孩子,有时其实不须要 太完善 !我们不要做另外一个康拉德,要善于 和他人交往 ,学会沟通。我很爱好 这本书的封面上印的那句话:做真实的好孩子,有时其实不须要 太完善 !我们不要做另外一个康拉德,要善于 和他人交往 ,学会沟通。

            我也想对所有的爸爸和妈妈们说:“每个孩子都是一个独特 的个别 ,孩子是不克不及 够从一个模型 里面刻出来的。我们不爱好 做完善 小孩!”

            【篇五:《罐头里的小孩》读后感】

            罐头里的小孩,名叫康拉德,他真是一个神童,一出身 就甚么都邑 。不但成绩 好,并且 懂礼貌,他的妈妈巴托洛蒂、他的爸爸托马斯都很爱好 他。要去上学了,直接上三年级,那时他才七岁,这对正常的小孩来讲,真的弗成 能做到。不过 ,他表示 的太完善 了,和同学 们却合不来,除基蒂之外。基蒂很知道 他,知道他是一小我 造的小孩,所今后 来工人要收他归去 时,想尽办法 让他学“坏”,终究留了下来。

            这个故事异常 故意思。它告知 我们,小孩也应当 有本身 的喜怒哀乐,不但 光是赢得 父母 、师长教师 们的爱好 ,也要学会和同学 们相处,不然 也会感到 生活 很孤单 。我的爸爸说,社会是由各类 各样的人构成 的,我们都是个中 的一份子。既要好好学 习,进修 丰富 的常识 ,也要学会生活 ,融入身旁的社会。有时刻 “坏”也是须要 的,如许 才是真实的人,真实的自我。固然,这类“坏”可不是犯法 ,干坏事,而是生活 中的一种技能 ,与人相处的技能 。

            我爱好 乖乖的康拉德,我也爱好 变“坏”的康拉德。我有时也会和爸爸、妈妈,或同学 们,开开打趣 ,策划 些恶作剧,干些调皮 的事儿,但从不会出格的,不会伤害 他人的。小小的“坏”给我们的生活 增长 了欢快 ,增加 了七彩阳光。

            我爱真实的我,做真实的本身 !

            【篇六:读《罐头里的小孩》有感】

            暑假的一天,妈妈给我买了一本课外书,名叫《罐头里的小孩》。我认为 好看 极了,因而顾不上吃饭一口气 就把这本书看完了。

            这本书重要 写了一个大年夜 人和一个小孩子之间产生 的故事。酷爱 邮购的中年妇女巴托洛蒂太太,收养了一个从神秘工厂 临盆 的罐头里出来的人造小孩――康拉德。康拉德不管边幅 照样 操行 ,都是父母 们心中的完善 乖小孩。他历来不撒谎 话 ,不做坏事,进修 成绩 异常 良好 ,深受师长教师 和家长的爱好 。然则 太良好 的康拉德不太通情面 油滑 ,不克不及 与同学 们友爱 相处,大年夜 家对他既妒忌 又排挤 ,只有不在同一 年级的小女孩基蒂把他算作 好同伙 。当神秘工厂 要收回送错地址的康拉德时,巴托洛蒂太太和小女孩基蒂打响了“康拉德保卫 战”。她们教康拉德如何 变成 一个通俗 的孩子,终究让他成功 留在了这个家庭。康拉德由一个浑然一体 的小孩变成 了一个普通俗 通的孩子。

            经过进程 这个故事,我遭到了如许 的启发 :做一个好孩子,我们不但要进修 好、品德 好,还要知道 生活 。文中的康拉德就是由于不懂生活 遭到了同学 们的排挤 。所以我们在生活 中要学会关怀 他人,爱惜 他人。在学校要和同学 们友爱 相处,做一个各方面周全 成长 的好学 生。长大年夜 了融入社会,做出本身 的一份供献 。

            我们的故国 汗青 悠久 ,文化残暴 ,我们的故国 也曾饱经屈辱 ,贫困落后 。新中国成立后,在中国gcd的引导 下,故国 逐渐变得强大 起来。作为新时期 的小同伙 ,我们要卖力 进修 ,联结 同学 ,从小培养 我们的团队意识,合作意识,为实现我们本身 的企图 ,实现强大 年夜 的中国梦打下坚实的基本 。

            【篇七:读《罐头有里的小孩》有感】

            前几天我读了一本叫《罐头有里的小孩》的图书。在《罐头里的小孩》这本书中的巴托洛蒂太太是一个以邮购为乐的中年妇女。有一天,她收到一个巨大年夜 的罐头包裹,从里面爬出一个小男孩———康拉德,开口 就管她叫“妈妈”,这让巴托洛蒂太太又惊又喜。

            本来 康拉德是一个从神秘工厂 临盆 出来的人造小孩,不管边幅 、品德 照样 进修 成绩 ,都符合 父母 眼中的标准 小孩。他不撒谎 话 ,不做坏事,深受师长教师 们的爱好 ,然则 ,他太良好 了,不通 情达理,同学 们对他又妒忌,有排挤 ,只有比他小两个年级的小女孩基蒂和他做同伙 。

            合法 康拉德和爸爸托马斯师长教师 、妈妈、基蒂建立 起深厚 的情感 时,工厂 里却派人把送错地址康拉德收回!托洛蒂太太灵机一动想出了一个好办法 ,基蒂也挺身而出 ,主动 合营 托洛蒂太太保护 康拉德。终究,康拉德留了下来。

            看完了这本书,我认为 人要知道 生活 。好孩子不但要进修 好、品德 好,还应当 知道 生活 ,就像妈妈常对我说的:一小我 的情商很重要 !康拉德没有知道 若何 生活 ,成果 让同学 们排挤 他。我很爱好 这本书的封面上印的那句话:做真实的好孩子,有时其实不须要 太完善 !我们要善于 和他人交往 ,学会沟通。

            【篇八:罐头里的小孩读后感】

            里面的主人公叫康拉德。

            有一天,巴托洛蒂太太收到一个小男孩。这个小孩是一个侏儒,他可以进到罐头盒里。他的年纪 是七岁,和我的年纪 是一样的。他是从工厂 里来的,简单 的说就是人造人。罐头外包装上标明他叫:康拉德。

            罐头里有个袋子上面写着:营养 强化剂。把这些粉状的营养 强化剂放入四毫升的热水,就变成 褐色的水,把它撒到小侏儒的身上,他就会变成 一个健健康康的孩子。

            巴托洛蒂太太想让他的儿子康拉德上学。他其实不比他人笨,他一出身 就知道方程式、中心 角、斜线、立体方法 等。所以他被分派 到三年级甲班。他是一个百依百顺 的孩子,绝不 会不听话。可是最后发明 寄错人了,人家想要回康拉德。巴托洛蒂太太楼下有个小孩叫基蒂,它是一个仁慈 又油滑 的小女孩。她想出千方百计教康拉德说坏话,最后终究留下了。由于人家订购的是百依百顺 的小孩。

            “做真实的好孩子,有时其实不须要 太完善 。”大年夜 家都愿望 本身 是浑然一体 的孩子,可是一味寻求 完善 是痛楚 的。就像康拉德,他正是 由于本身 过于完善 ,才被两边 争取 。最后照样 由于他有了一点小问题,才被留了下来。

            小同伙 们,寻求 完善 的进程 是快乐 的,可是一味寻求 完善 是痛楚 的。让我们一路 做一个快乐 的不完善 的好孩子。


             
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